La Mauritanie a franchi des étapes qualitatives et tangibles pour renforcer la gouvernance du secteur de l’éducation à travers une vision ambitieuse qui fait de l’éducation gratuite et de qualité la pierre angulaire de tout projet de développement durable, a déclaré Mme Houda Babah, ministre de l’Éducation et de la Réforme du Système d’Enseignement.
Lors de sa participation à la séance d’ouverture du Forum mondial de l’éducation en Grande-Bretagne, la ministre a ajouté que les récentes réformes ont adopté des approches novatrices visant à améliorer la qualité de l’éducation et à renforcer les compétences des enfants mauritaniens.
La ministre a noté que les leçons modulaires qui se concentrent sur le développement des compétences de base en lecture, écriture et arithmétique ont été démontrées dans des études pour former une base solide qui permet aux apprenants de surmonter les défis qu’ils peuvent rencontrer dans d’autres matières et de contribuer à l’amélioration de l’ensemble de leur carrière académique.
Elle a souligné le lancement d’un nouveau mécanisme de formation continue des enseignants, basé sur une plateforme numérique hybride qui relie la formation et la progression de carrière, garantissant un développement professionnel efficace qui répond aux exigences de la réalité éducative en constante évolution.
La ministre a souligné les progrès réalisés dans la numérisation et l’analyse des données éducatives grâce au système d’information « Sirage », qui est devenu un outil stratégique permettant une planification solide de l’éducation basée sur des données précises, améliorant la capacité à prendre des décisions et à orienter les politiques éducatives de manière efficace et transparente.
