Dans le cadre des préparatifs intensifs pour le lancement de la nouvelle année scolaire 2025-2026, le Directeur régional de l’Éducation et de la Réforme du Système d’Enseignement dans la wilaya du Gorgol, M. Fall Ould Najim, a affirmé que l’administration régionale a finalisé tous les arrangements administratifs, techniques et logistiques. Elle est parfaitement prête à garantir une ouverture réussie et sans heurts de la saison scolaire, dans un environnement éducatif adapté et sûr.
Au cours d’une rencontre avec le bureau de l’Agence Mauritanienne d’Information (AMI) au Gorgol, le Directeur Régional a expliqué que les préparatifs ont inclus une série de mesures pratiques mises en œuvre au cours des dernières semaines, dont les plus importantes sont :
• La réhabilitation et la maintenance des infrastructures dans plusieurs établissements scolaires pour assurer leur préparation à accueillir les élèves dans des conditions confortables.
• La mise à disposition du personnel enseignant et administratif nécessaire au bon déroulement du processus éducatif dans tous les établissements de la wilaya.
• L’adoption de mesures sanitaires, préventives et logistiques garantissant la sécurité des élèves et du personnel, contribuant à créer un environnement d’apprentissage sûr et stable.
Le Directeur régional a souligné que ces efforts s’inscrivent dans le cadre de l’engagement de l’administration régionale à concrétiser les objectifs de l'”École Républicaine” et à garantir une éducation de qualité et inclusive pour tous les enfants de la wilaya.
Il a ajouté que les commissions ont entamé, depuis début septembre, une série de mesures sur le terrain pour assurer un démarrage des cours dès le 6 octobre.
Les comités de veille ont mené des campagnes de sensibilisation ciblant les acteurs du secteur éducatif, y compris les associations de parents d’élèves et les élus, dans le but de mobiliser les efforts pour surmonter les défis résultant de la saison des pluies. Ces interventions ont inclus des opérations de pompage de l’eau dans plusieurs établissements scolaires inondés par les crues, ainsi que l’aménagement des routes d’accès pour garantir une facilité de circulation.
Le matériel scolaire nécessaire a également été distribué dans toutes les moughataa, en coordination avec l’Institut Pédagogique National, qui a commencé à envoyer ses missions pour la distribution des manuels scolaires ciblant les niveaux de la première à la quatrième année du primaire.
Dans le même contexte, le Directeur a indiqué que les commissions de mutation préfectorales et régionales ont achevé leurs travaux avec succès. La note de mutations a été publiée trois jours avant la date d’ouverture, permettant à chaque professeur et instituteur de connaître son lieu de travail. L’administration régionale a également supervisé le transport des nouveaux diplômés (enseignants et professeurs), en mobilisant plus de huit bus pour les acheminer vers leurs nouveaux postes de travail en temps voulu, un geste de soutien et d’encouragement au début de leur carrière professionnelle.
Le Directeur Régional a mentionné que la wilaya du Gorgol a enregistré un saut qualitatif dans le domaine de l’éducation, grâce au projet de l'”École Républicaine”. Le secteur de l’éducation dans la wilaya a connu un développement notable au cours des quatre dernières années, en particulier depuis le lancement du projet par Son Excellence le Président de la République, M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, dans le cadre d’une vision de réforme globale visant à améliorer la qualité de l’enseignement et à ancrer les valeurs d’équité et d’excellence.
Le projet s’est concentré sur la qualité plus que sur la quantité, ce qui s’est clairement reflété dans les résultats des examens nationaux. Contrairement aux périodes précédentes, la wilaya a obtenu des classements avancés au concours d’entrée en première année du cycle secondaire, au Brevet d’Études du Premier Cycle (BEPC) et au Baccalauréat.
Le Directeur Régional a conclu son entretien en affirmant que cette amélioration qualitative reflète les efforts conjoints déployés par les équipes d’enseignement, les cadres d’encadrement et les superviseurs administratifs, qui ont travaillé dans un esprit d’équipe et une coordination totale, dans le but d’opérer une transformation qualitative du système d’enseignement. Il a considéré ce succès comme une preuve claire de l’efficacité du projet de l'”École Républicaine”, qui a redoré le blason de l’établissement d’enseignement public et jeté les bases d’une éducation de qualité, capable de relever les défis et de répondre aux aspirations des générations futures.
