Nouakchott, 08 août 2022 (AMI) – La Coordination des prestataires de l’Éducation « Khatem », a tenu, ce lundi à l’Ancienne Maison des Jeunes de Nouakchott-Ouest, son premier confgrès, sous le slogan : « Les prestataires de services éducatifs entre réalité et enjeux».
Supervisant la cérémonie d’ouverture du congrès, le conseiller du ministre de l’Éducation nationale et de la Réforme du Système éducatif, chargé des syndicats, Mohamed Ould Merzoug, a déclaré que le ministère travaille à résoudre le problème des prestataires de services éducatifs, puisqu’il a organisé un concours pour engager 1 200 prestataires de services entre enseignants et professeurs.
Il a affirmé que le département s’emploie à régler le dossier des prestataires de services de l’éducation, se félicitant de l’atmosphère de partenariat et d’ouverture qui caractérise les relations du ministère avec les différentes structures syndicales pour trouver des solutions consensuelles au règlement du dossier des prestataires.
A son tour, le président de la Coordination des prestataires de l’Éducation, M. Mohamed Ould Abdallahi, a remercié le Président de la République, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, qui a eu à cœur les souffrances des prestataires de services de l’éducation, ce qui s’est traduit par la convention signée avec le ministère de l’Éducation nationale et la Réforme du Système éducatif. C’est au titre de cette convention, a-t-il dit, que les prestataires de services éducatifs seront progressivement intégrés à la Fonction publique, la dernière tranche d’intégration devant intervenir d’ici 2024.
Il a exhorté les congressistes à réfléchir sérieusement pour faire en sorte que la coordination demeure un cadre inclusif dans lequel se retrouvent chaque catégorie de professeurs, d’enseignants agréés et de prestataires de services éducatifs.
La cérémonie d’ouverture du congrès s’est déroulée en présence de représentants de groupes parlementaires, de partis politiques, d’organisations syndicales et d’un parterre d’administrateurs et d’inspecteurs de l’éducation.
