Le wali de l’Inchiri, M. Idriss Demba Koréra, a supervisé mardi dans les locaux de l’école normale des instituteurs (ENI) à Akjoujt, la rentrée d’une nouvelle promotion d’élèves-instituteurs pour l’année scolaire 2024-2025.
La nouvelle promotion de 135 étudiants recevra une formation de deux ans qui allie les fondamentaux de l’apprentissage aux exigences de l’époque pour faire des diplômés de l’institution des personnes capables d’exercer pleinement leurs fonctions.
Dans une allocution prononcée à cette occasion, le wali a souligné que la profession d’enseignant est l’une des professions les plus nobles et qu’elle est la seule garante du progrès des nations, appelant les enseignants à redoubler d’efforts pour s’acquitter correctement de cette tâche.
Il a déclaré que les enseignants sont tenus d’assumer la responsabilité religieuse et morale qui leur est confiée en termes d’éducation des enfants et d’inculcation des insignes valeurs aux élèves, en particulier celles de l’école républicaine.
Il a exhorté les élèves-instituteurs à être assidus et soucieux de bénéficier de la formation avant d’aller sur le terrain, car l’enseignant doit croire en la nécessité de participer sérieusement à l’édification de la nation, armé du savoir, de la morale et des valeurs de notre religion, parce qu’il est un modèle pour les enfants.
Pour sa part, le directeur de l’ENI d’Akjoujt, M. Cheikh El Mahdi Ould Sidina, a indiqué que l’institution reçoit cette année 135 élèves-maîtres, dont 48 sont des enseignants bilingues et le reste des enseignants en arabe.
Il a précisé que ce groupe fait partie des 400 élèves-instituteurs ayant obtenu leur baccalauréat, qui seront formés dans les trois ENI d’Akjoujt, de Kiffa et de Kaédi en plus de 600 autres qui seront formés dans les deux écoles normales des instituteurs de Nouakchott et d’Aïoun.
Il a souligné que ce groupe recevra une formation moderne basée sur l’introduction de l’informatique dans le programme d’enseignement, soulignant que la formation qualifiante sera dispensée par des professeurs compétents dans leurs domaines respectifs.
